Detección de trastornos en el desarrollo infantil e implementación de estrategias de intervención temprana en

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Institución Proponente
Universidad Santa Clara de Asís - USCA
Tipo de organización
Privada
Sitio web
www.usca.edu.py
Código
INIC02-205
Objetivo General del Proyecto
Realizar la detección de trastornos en el desarrollo infantil y la implementación de estrategias de intervención temprana en un centro especializado de la ciudad de Caaguazú, Paraguay.
Resultados Esperados
1. Perfil detallado de las características sociodemográficas y clínico-obstétricas de los participantes obtenidos.
2. Prevalencia de trastornos en el desarrollo infantil detectado utilizando herramientas de evaluación validadas.
3. Intervenciones tempranas personalizadas diseñadas para abordar las necesidades específicas de cada niño con trastornos en el desarrollo infantil
4. Estrategias de intervención temprana adaptadas a cada niño con trastorno del desarrollo infantil implementadas
5. Impacto de las estrategias aplicadas a través de un seguimiento a largo plazo medidas
6. Al menos un artículo científico presentado o aceptado para publicación en revistas internacional y/o nacional indexada en SCOPUS/SCIMAGO/WOS dentro de los cuartiles 1 a 3 de los índices de impacto. Y más de una participación en carácter de ponencia o póster en encuentros científicos internacionales y/o nacionales.
Monto Financiado por Conacyt (G)
Monto Contrapartida (G)
Monto Total (G)
Monto Transferido (G)
Rendicion Presentada (Monto Conacyt) (G)
Estado del Proyecto
Adjudicado
Modalidad
Proyectos de Investigación de Iniciación de investigadores
Fecha de Inicio
Fecha de fin de Ejecucion
Fecha de Vigencia
NABs
7.4|7.4. SEGUIMIENTO SANITARIO|Fomento de la salud
UNESCO
3212. Salud pública
OCDE
3.3|3.3. CIENCIAS DE LA SALUD (SALUD PÚBLICA, MEDICINA SOCIAL, HIGIENE, ENFERMERÍA, EPIDEMIOLOGÍA)|Ciencias de la Salud
ISIC
No definido